第1問 次の問い(A・B)に答えよ。
A 次の問い(問1・問2)において, 下線部(a)・(b)の単語のアクセント(強勢)の位置が正しい組合せを, 下の①～④のうちからそれぞれ一つずつ選べ。
問1
2
The coach (a)
forgot to tell the swimmer that his (b)
record had been broken by a rival.
① (a) forg
ot (b) r
ecord
② (a) forg
ot (b) rec
ord
③ (a) f
orgot (b) rec
ord
④ (a) f
orgot (b) r
ecord
正解と解説はこの下にあります。
(このページが表示された際、正解まで一緒に見えてしまわないように、正解と解説を少しページの下にずらして書いています)
[正解と解説]
正解は①です。
forgotは第2音節、recordは第1音節にアクセントがあります。問題の英文のrecordは、had been brokenの前にあることから、主語の名詞として使われていることが分かると思います。
[単語の発音・アクセント(赤字が最も強く発音されます)]
forgot [発音] ファ・
ガットゥ
forgotはforgetの過去・過去分詞
record - 注意点：名詞と動詞ではアクセントの位置が違います。名詞は第1音節に、動詞は第2音節にアクセントがあります。
(名詞) [発音]
レ・カドゥ
(動詞) [発音] リ・
コアド
[問題文の和訳(直訳調)]
The coach forgot to tell the swimmer that his record had been broken by a rival.
コーチは、その水泳選手の記録がライバルに破られていたことをその選手に伝え忘れました。
[単語の意味]
forgot [意味] forgetの過去・過去分詞
forget [意味] ～を忘れる、思い出せない、怠る
名詞 record [意味] 記録、データ、成績
動詞 record [意味] ～を記録する、登録する
rival [意味] 競争相手、ライバル